【汇旺担保】 学校体育内容

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[拼音]:xuexiao tiyu neirong

[英文]:contents of school physical education

中国学校体育内容是根据学校体育任务和学生年龄、性别特征, 具体规定在各级各类学校的《体育教学大纲》和《国家体育锻炼标准》中。现代各国随著物质文明和精神文明的发展,都很重视对学校体育内容的研究和改进。不少国家由教育主管部门制定全国统一的通用体育教学大纲,明确规定学校体育的内容。苏联和东欧一些国家强调在增强学生体质的基础上,“注重奥运会的运动专案”。苏联中小学体育教学内容主要包括:“劳卫制”的理论知识,以及体操、田径、滑雪、游泳、球类、古典式摔跤(7~10年级男学生)和艺术体操(7~10年级女学生)等运动专案。日本则强调从“增进健康和提高体力,培养强健的身心”出发,精选体育内容。

中国学校体育内容,从清末实行近代学制之初,至民国初年,各级学校的体育课(当时称“体操科”)内容,除一些徒手体操和轻器械体操外,多半是兵式操练。这种“体操课”呆板枯燥,不能适应青少年和儿童身心发育特点,20世纪20年代,英美竞赛性运动和游戏在中国逐渐发展。“五四”运动加快了学校体育更新的步伐。1922~1923年,北洋军阀政府教育部在公布新学制(又称“壬戌学制”)及其《课程纲要草案》时,正式将学校“体操科”改为“体育科”,规定体育课内容以田径、球类等运动、游戏为主,并一律剔除了兵操。30年代,国民党政府对学校体育也有一些规定。譬如,1931~1932年,当时的教育部先后公布了中学和小学的《体育课程标准》,1936年公布了《暂行大学体育课程纲要》;1940年公布了中小学和专科以上学校《体育实施方案》及《各级学校装置暂行标准》等。

中华人民共和国成立后,多次制定和修订了各级学校体育教学大纲,确定了编写体育教材必须以增强学生体质为准则,保证全面地锻鍊身体,促进学生身心健康发展。中国现行的中小学体育教学大纲分基本教材和选用教材两部分,内容包括体育的基本知识和一些主要运动专案的具体内容、要求和方法等。各年级教材内容和时数比重见表1、表2。

田径

最古老的体育专案,它的内容大多是以人们日常生活中的走、跑、跳跃、投掷等自然动作为基础构成的。田径运动分为田赛和径赛,用高度和远度计算成绩的专案叫田赛,用时间计算成绩的叫径赛。田径运动是各项运动的基础,也是学校体育的主要内容。经常从事田径运动,可以发展速度、耐力、灵敏和力量等身体素质,增强人体内脏器官的机能,提高新陈代谢的作用和培养勇敢、顽强、克服困难等优良品质。在中小学体育教材中安排不同的走、跑、跳跃和投掷,不仅能全面锻鍊学生的身体,培养学生顽强的意志品质,而且对日常生活、生产劳动和保卫祖国都有重要的实用意义。

体操

特点在于它的内容是根据不同情况,为增强体质、医疗保健或竞赛表演而专门编制的,动作要求按严格的方向、幅度、力量、速度、速率、节奏来完成。体操一般分为 3大类:基本体操、竞技体操和团体操。列入学校体育内容的主要有伫列、基本体操(以健身、医疗、发展人的各种身体素质为主要目的的形式简便易行的体操。包括徒手体操、轻器械体操和器械体操的基本动作)和竞技体操(技巧、支撑跳跃、单槓、双槓等)。这些专案对于促进学生四肢、躯干、肌肉、关节、韧带的发展,培养正确姿式,发展力量、灵敏、柔韧等身体素质,训练平衡器官,提高身体控制能力有很大作用,对培养学生的自觉纪律和勇敢、果断的品质也有重要意义。

游戏

体育游戏分活动性游戏和竞赛游戏。游戏的特点是具有一定的竞赛因素、情节因素,形式活泼,内容多样,简单易行。在小学,游戏是体育的主要内容,低年级以模仿性、故事性的游戏为主,中学以上,游戏作为配合基本教材使用。通过游戏,可以提高学生身体基本活动能力,促进身体协调发展,培养学生团结、互助、机智、果断和遵守纪律等优良品质。游戏还可以发展学生的思维、判断、记忆等能力,并养成活泼、愉快和乐观的情绪。

球类

一项综合运用各项体育基本技能的运动,内容丰富多样,主要有篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等专案。球类运动的特点是竞赛性强,常在激烈的对抗中进行,而且变化多样。球类运动对于促进身体协调发展,提高各项身体素质和基本活动能力都有良好的效果。同时可以培养勇敢、顽强、积极主动、机智灵活以及团结互助、密切配合等品质。

武术

中国传统的民族体育专案。武术内容主要包括拳术(长拳、太极拳、形意拳等)、器械(刀、枪、棍、剑等)、对练(徒手、器械等)。武术内容丰富多采,动作刚柔相济,动静分明,有各种手法、眼法、身法、步法,整套动作起伏转折,连续多变。因而练习武术能增强身体各个器官系统的机能,尤其是对神经系统的调节机能有很大的作用。中小学武术教学主要是学基本动作、武术操、简单的拳术套路以及剑术、棍术等,用于发展学生身体素质,提高内脏器官和中枢神经系统的机能,培养机智、勇敢、顽强、果断,坚韧不拔的意志,热爱祖国和民族的自豪感等品质。

国防体育

具有军事性质的体育专案。它的基本内容一般分为陆上、航空、航海 3大类。如射击、摩托车、跳伞、滑翔、航空模型、划船、航海模型、无线电通讯以及伫列、投弹、刺杀、军事障碍等,这些内容在学校中,有的是结合体育教学来学习,有的是作为课外活动或业馀训练的内容。可根据不同地区、不同的条件组织学生来学习其中的某些专案。国防体育既能锻鍊身体,增强体质,又可以学到科学知识、技能并增强保卫祖国的观念。

学校体育内容除了以上所述各项外,还包括利用日光、空气、水等自然条件的锻鍊,因时因地制宜地开展游泳、滑冰、滑雪、爬山以及各种民族传统体育专案(如骑马、射箭、叼羊、秋千、跳板、摔跤、踢毽子、扔沙袋)等多种多样的活动。

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